30/06/2020 – CORSO ONLINE COVID 19 – LINEE GUIDA PER LA RIPRESA DELL’ATTIVITÀ DEL GRAFOLOGO/EDUCATORE DEL GESTO GRAFICO
17 Giugno 2020
26/11/2020 – SEMINARIO ONLINE – Adempimenti preliminari nell’accertamento peritale su scritture
22 Ottobre 2020
EVENTO FORMATIVO ONLINE
LA RIEDUCAZIONE DELLA SCRITTURA NELLA SINDROME DI ASPERGER:
LIMITI E POSSIBILITÀ
DATA: 01 Ottobre 2020
ORARIO: Dalle 18:30 alle 20:00
MODALITÀ : Videoconferenza
POSTI DISPONIBILI: N° 30
SI RILASCIA DI ATTESTATO DI FREQUENZA
La sindrome di Asperger è una forma di Disturbo dello Spettro Autistico che rappresenta una grande sfida per il Grafologo Rieducatore della Scrittura.
La ricerca indica infatti che tra il 50 e il 90% dei bambini (e degli adulti) con sindrome di Asperger manifesta difficoltà nel controllo della motricità, sia globale che fine.
Che cosa comportano queste criticità in sede di potenziamento grafo-motorio? Quali particolari accorgimenti è bene adottare in un percorso di rieducazione del gesto grafico? E, soprattutto, quali risultati è plausibile aspettarsi?
Obiettivo del seminario: l’incontro si propone di introdurre il complesso tema della Sindrome di Asperger e delle manifestazioni comportamentali e grafo-motorie riconducibili al disturbo nei bambini e negli adolescenti, con particolare attenzione alle strategie spendibili in un percorso di rieducazione della scrittura con un soggetto Aspie.
Destinatari del seminario: Grafologi, Rieducatori della Scrittura, Educatori, Pedagogisti, Terapisti, Insegnanti, Genitori e Studenti.
Relatore: Giulia Vescogni - Grafologa Rieducatrice della Scrittura, dottoressa in Discipline Psicosociali specializzanda in Neuroscienze.
Che cosa comportano queste criticità in sede di potenziamento grafo-motorio? Quali particolari accorgimenti è bene adottare in un percorso di rieducazione del gesto grafico? E, soprattutto, quali risultati è plausibile aspettarsi?
Obiettivo del seminario: l’incontro si propone di introdurre il complesso tema della Sindrome di Asperger e delle manifestazioni comportamentali e grafo-motorie riconducibili al disturbo nei bambini e negli adolescenti, con particolare attenzione alle strategie spendibili in un percorso di rieducazione della scrittura con un soggetto Aspie.
Destinatari del seminario: Grafologi, Rieducatori della Scrittura, Educatori, Pedagogisti, Terapisti, Insegnanti, Genitori e Studenti.
Relatore: Giulia Vescogni - Grafologa Rieducatrice della Scrittura, dottoressa in Discipline Psicosociali specializzanda in Neuroscienze.