La visione ha un ruolo fondamentale nel processo di apprendimento del bambino, poiché consente di accumulare informazioni che andranno a formare il suo bagaglio di conoscenze. Le abilità visive come accomodazione, convergenza, visione binoculare, competenze visuo-spaziali, visuo-motorie e visuo-percettive sono prerequisiti essenziali per il corretto sviluppo della letto-scrittura.

Obiettivi: l’incontro ha l’obiettivo di passare in rassegna le diverse tipologie di abilità visive e la loro relazione con l’apprendimento. Sarà anche un’occasione per fare chiarezza sul ruolo svolto dalle diverse figure professionali che si occupano di visione, con cui è importante che Educatore e Rieducatore della scrittura si interfaccino nell’ottica di un intervento completo e sinergico.

Destinatari dell’incontro: Grafologi, Educatori e Rieducatori della Scrittura, Pedagogisti, Terapisti, Genitori e Studenti.

Relatore: Marta Maffioletti - dott.ssa in Ortottica ed assistente in Oftalmologia