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SUMMARY:21/12/2023 – La violenza di genere: aspetti socio-culturali\, psicopatologici e grafologici
DESCRIPTION:DATA: 21 Dicembre 2023\nORARIO: Dalle 19:30 alle 21:30\nMODALITÀ : VIDEOCONFERENZA \nSI RILASCIA ATTESTATO DI FREQUENZA\nLa violenza di genere è un fenomeno sempre più urgente e complesso che non può essere inquadrato in una sola causa. Quella che è ormai una patologia sociale (si stima che il 27% delle donne in Italia abbia subito violenza) verrà in questo webinar considerata nelle sue diverse manifestazioni\, da quelle più efferate ed eclatanti (stupro\, stupro di gruppo\, femminicidio) a quelle più radicate e subdole (violenza economica e gender gap)\, e nella sua complessità\, valutando gli aspetti socio-culturali\, personologici\, psicopatologici e grafologici. \nObiettivo del webinar: l’incontro si propone di affrontare\, seppur in maniera sommaria\, il tema della violenza di genere con lo scopo di:\n– analizzare la violenza di genere\, le sue forme\, la sua diffusione;\n– soffermarsi sugli aspetti sociali e socio-culturali\, per poi analizzare quelli psicopatologici e grafologici;\n– riflettere su come contribuire\, in qualità di professionisti della relazione d’aiuto\, a un’inversione di tendenza. \nDestinatari del webinar: Soci\, Partecipanti Sostenitori\, Grafologi\, Educatori del gesto grafico\, psicologi\, insegnanti\, professionisti interessati all’argomento \nRelatrice: Dott.ssa Giulia Vescogni – Grafologa Rieducatrice del gesto grafico\, Psicologa (Ordine degli Psicologi della Lombardia n. 27076) Neuropsicomotricista (Società Italiana di Neuropsicomotricità n. NPS-0216). \nEvento gratuito per i soci.\nQuota di partecipazione per Partecipanti Sostenitori: € 20\,00\nQuota di partecipazione per i non soci: € 30\,00 \nIscriviti al Cesiog come Socio o Partecipante Sostenitore per frequentare ogni mese eventi formativi gratuiti o usufruire di uno sconto sulla quota di registrazione\nQuota iscrizione al Ce.S.I.O.G. come Socio: € 100\,00 (iscriviti qui)\nQuota iscrizione al Ce.S.I.O.G. come Partecipante Sostenitore: € 20\,00 (iscriviti qui)
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SUMMARY:29/11/2023 – Il significato del gesto grafico nei disegni dei bambini e degli adulti
DESCRIPTION:DATA: 29 Novembre 2023\nORARIO: Dalle 18:30 alle 20:30\nMODALITÀ : VIDEOCONFERENZA \nSI RILASCIA ATTESTATO DI FREQUENZA\nArgomenti trattati nel corso dell’incontro: \n– Importanza di scarabocchi e disegni nell’età pre-scolare\n– Simbolismo dello spazio grafico\n– Il foglio bianco come ambiente\n– La postura\n– L’andamento\n– I pieni e i vuoti\n– L’uso del colore\n– Simboli e Archetipi\n– Le principali fasi di sviluppo del bambino\n– Estroversione-Intoversione\n– Temperamenti\n– Le forme-base\n– Il disegno dell’albero e della figura umana\n– Scarabocchi ‘al telefono’ (scarabocchi e schizzi degli adulti)\n– Il tratto\n– La pressione\n– Gesto grafico in schizzi e grafia \nDestinatari del webinar: Grafologi\, Educatori del gesto grafico e professionisti interessati all’argomento. \nRelatrice: Valeria Zacconi\, Grafologa \nEvento gratuito per i soci. Quota di partecipazione per Partecipanti Sostenitori: € 30\,00 \nPer partecipare all’evento formativo occorre essere in regola con l’iscrizione al Cesiog in qualità di Socio o Partecipante Sostenitore.\nQuota iscrizione al Ce.S.I.O.G. come Socio: € 100\,00 (iscriviti qui)\nQuota iscrizione al Ce.S.I.O.G. come Partecipante Sostenitore: € 20\,00 (iscriviti qui)
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SUMMARY:28/10/2023 – Bologna – EVENTO FORMATIVO IN PRESENZA – Metodiche e strumentazione per individuare il falso documentale in ambito grafologico-forense
DESCRIPTION:DATA: 28 Ottobre 2023\nORARIO: Dalle 10:00 alle 15:00\nMODALITÀ : IN PRESENZA \nSEDE: Bologna – Presso la Sala Riunioni in Via Galliera n.79 (nei pressi della Stazione Centrale)\nLe adesioni dovranno pervenire entro il 25.10.2023\nSI RILASCIA ATTESTATO DI FREQUENZA\nObiettivo\nL’obiettivo è quello di fornire un aggiornamento ed un approfondimento sull’indagine strumentale in ambito grafologico-forense\, lasciando anche spazio all’esercitazione dell’uso della strumentazione e delle tecniche di base.\nIn particolare\, il tecnico torinese1 (prendendo anche spunto dal proprio libro2)\, affronterà i seguenti argomenti di interesse peritale: \nnella sessione del mattino: ore 10:00- 12:00\nCome si analizza da un punto di vista strumentale il documento in verifica (per la caratterizzazione degli strumenti scrittori\, l’analisi della impostazione grafica del documento\, la comparazione di grafismi in stampa\, ecc.);\nLe tecniche “tradizionali e meno tradizionali“ per falsificare una firma (e per come smascherare il falsario);\nLa strumentazione di base per impieghi al di fuori dal proprio laboratorio (fotocamera digitale\, Scanner\, microscopio ottico\, apparato multispettrale digitale per acquisizioni macro\, ecc.);\nLavori esperienziali su casi peritali di particolare difficoltà (rilievi di cancellature\, solchi sottostanti\, ecc.);\nCome affrontare i casi di abuso di firme vergate su fogli in bianco\, sia nel caso di incroci diretti e/o indiretti tra testo (a stampa o in manoscrittura) e firma. \nnella sessione del pomeriggio: ore 13:00 15:00\nEsempi applicativi\nDimostrazioni pratiche (in cui verranno coinvolti tutti i partecipanti mediante l’impiego di apparati per acquisizioni macro in modalità multispettrale) per analizzare grafismi manoscritti e a stampa\, tessuti cartacei\, simulazioni di contraffazioni\, ecc. nelle seguenti modalità:\nnel VIS (ovvero: lo spettro del visibile); del NIR ( vicino infrarosso); degli U.V. (ultravioletti);\nin luce trasmessa; con radiazione luminosa a fascio radente IR (infrarossa) U.V. (ultravioletta) e nel VIS (spettro del visibile). \n1 Francesco Dellavalle (già amministratore unico della Soc.Forinst Forensic Instrument S.r.l.s. con sede in Torino) vanta quattro decenni di esperienza in tema di sistemi di misura dimensionali e superficiali 2D/3D non a contatto per il mondo della Ricerca e dell’Industria. Il tecnico ha svolto Seminari e Convegni presso l’Istituto di Metrologia Colonnetti di Torino\, l’Università di L’Aquila\, Napoli\, Roma\, Bologna\, Messina\, Cluj-Napoca (Romania) e Wroclaw (Polonia)\, con la presenza dei maggiori esperti nel settore. Partecipa attivamente in qualità di relatore a Congressi Nazionali e Internazionali\, oltre a Work Shop ad indirizzo criminalistico\, grafotecnico e grafologico\n2 “La strumentazione per l’analisi documentale in ambito forense” edito dalla Casa Editrice: Sulla rotta del sole srl – Settembre 2011 \nQuota di partecipazione all’evento per Soci e Partecipanti Sostenitori: € 30\,00 \nPer partecipare all’evento formativo occorre essere in regola con l’iscrizione al Cesiog in qualità di Socio o Partecipante Sostenitore.\nQuota iscrizione al Ce.S.I.O.G. come Socio: € 100\,00 (iscriviti qui)\nQuota iscrizione al Ce.S.I.O.G. come Partecipante Sostenitore: € 20\,00 (iscriviti qui) \nLe adesioni dovranno pervenire entro il 25.10.2023
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SUMMARY:28/10/2023 – Bologna – EVENTO FORMATIVO IN PRESENZA – Quando un bambino non impara…
DESCRIPTION:DATA: 28 Ottobre 2023\nORARIO: Dalle 9:30 alle 15:00\nMODALITÀ : IN PRESENZA \nSEDE: Bologna – Presso la Sala Riunioni in Via Galliera n.79 (nei pressi della Stazione Centrale)\nLe adesioni dovranno pervenire entro il 25.10.2023\nSI RILASCIA ATTESTATO DI FREQUENZA\nPROGRAMMA\n– iscrizione ore 9:30;\n– mattino dalle ore 10:00  alle ore 12:00;\n– pausa pranzo dalle ore 12:00 alle ore 13:00;\n– pomeriggio dalle ore 13:00 alle ore 15:00; \nDestinatari: Soci Cesiog\, Partecipanti Sostenitori\, Grafologi\, Educatori del gesto grafico\, Insegnanti e Genitori.\nRelatrice: Alessandra Ricci: Grafologa\, Rieducatrice della scrittura\, Referente del Dipartimento Cesiog Scuola\nSede: Bologna\, presso la Sala Riunioni in Via dell’Indipendenza n.64 \nL’incontro vorrebbe sollecitare un confronto fra chi\, in veste di formatore\, rieducatore\, insegnante o genitore\, si trova a confrontarsi con bambini in tenera età. \nSappiamo che\, nonostante le competenze acquisite nel corso di lunghi anni di studio e di lavoro sul campo e nonostante la nostra stessa esperienza di vita\, a volte non riusciamo a lenire il disagio che un bambino manifesta a scuola o durante un percorso di rieducazione della scrittura. Ci viene il sospetto che quel particolare problema legato alla scrittura non sia che la punta dell’iceberg di un disagio più profondo e che i nostri sforzi talvolta non riescano a portare a risultati positivi perché c’è qualcos’altro che impedisce al bambino di imparare nonostante il suo e il nostro impegno. E sappiamo anche che non riuscire ad imparare\, ad andare bene a scuola\, aggiunge un disagio ancora più grande a quello già esistente \, che rischia di minare la sicurezza che sta costruendo dentro di sé.\nDopo aver dato uno sguardo ad alcune problematiche che si è trovata ad affrontare nel corso degli anni\, rieducando bambini e incontrando genitori ed insegnanti\, la relatrice illustrerà il tema della Teoria dell’Attaccamento caro a J. Bowlby\, per riflettere sul modo in cui il diverso stile con cui i bambini sono stati accolti in famiglia nei primi anni di vita vada ad influire sulla costruzione dei loro Modelli Operativi Interni (M.O.I.). Uno stile di attaccamento sicuro permetterà al bambino di esplorare l’ambiente sapendo di avere una base sicura pronta ad accoglierlo e rassicurarlo quando ne sentirà il bisogno. Ma cosa accade quando lo stile di attaccamento è ambivalente o evitante? O quando\, più raramente\, è disorganizzato? Può un insegnante o un’altra figura di riferimento adulta significativa aiutare quel bambino a recuperare quella che dagli addetti ai lavori viene definita “una base sicura guadagnata”?\n“Possiamo affrontare con gli altri solo ciò che abbiamo già affrontato con noi stessi.”\nPer questo motivo\, la relatrice intende dedicare alcuni momenti dell’incontro all’esperienza diretta guidando i presenti nel contattare\, attraverso alcuni semplici attivazioni di arteterapia\, lo stato del proprio Io Bambino. \nQuota di partecipazione all’evento per Soci e Partecipanti Sostenitori: € 30\,00\nPer partecipare all’evento formativo occorre essere in regola con l’iscrizione al Cesiog in qualità di Socio o Partecipante Sostenitore.\nQuota iscrizione al Ce.S.I.O.G. come Socio: € 100\,00 (iscriviti qui)\nQuota iscrizione al Ce.S.I.O.G. come Partecipante Sostenitore: € 20\,00 (iscriviti qui) \nLe adesioni dovranno pervenire entro il 25.10.2023
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SUMMARY:01/06/2023 – EVENTO FORMATIVO ONLINE – Le ultime tendenze nell’ambito della Grafologia Forense internazionale
DESCRIPTION:DATA: 01 Giugno 2023\nORARIO: Dalle 18:00 alle 20:00\nMODALITÀ : VIDEOCONFERENZA \nSI RILASCIA ATTESTATO DI FREQUENZA\nDurante il webinar saranno trattati i seguenti argomenti:\n– grafologia forense: tendenze metodologiche internazionali e la loro utilità\n– il ruolo della grafometria\n– la variabilità grafica\n– il processo di imitazione\n– materiale comparativo\n– casi pratici. \nDestinatari del webinar: Grafologi\, CTU\, Periti\, studenti di grafologia. \nRelatore: Pavlos Kipouras: Grafologo\, Docente di Grafologia Forense nelle Scuole di Napoli\, Roma\, Prato
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SUMMARY:30 Maggio 2023 - In prima con il metodo sillabico: racconto di un’esperienza
DESCRIPTION:DATA: 30 Maggio 2023\nORARIO: Dalle 18:00 alle 20:00\nMODALITÀ : VIDEOCONFERENZA \nSI RILASCIA ATTESTATO DI FREQUENZA \nRacconto di un percorso in prima classe con focus sull’ apprendimento della lettoscrittura con il metodo sillabico SLB e sulla gestione delle attività didattiche. \nDestinatari del webinar: Insegnanti\, Grafologi\, Educatori del gesto grafico e professionisti interessati all’argomento. \nRelatore: Barnabè Tiziana – Docente per quarant’anni nella scuola primaria\, Rieducatrice della scrittura.
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SUMMARY:30 Marzo 2023 - Il recupero della memoria attraverso i segnali di accesso oculare secondo il metodo VaDiSS
DESCRIPTION:DATA: 30 Marzo 2023\nORARIO: Dalle 18:30 alle 20:30\nMODALITÀ : VIDEOCONFERENZA \nSI RILASCIA ATTESTATO DI FREQUENZA \nDiverse ricerche hanno evidenziato un interessante rapporto tra movimenti oculari saccadici e la memoria. Processi cognitivi diversi\, come l’orientamento dell’attenzione\, la formazione di immagini mentali e di elaborazione numerica sono tutti caratterizzati per essere accompagnati dai movimenti oculari (Loetshera 2008). Non si tratta di movimenti di tipo percettivo\, come quelli legati alla lettura\, ma sono movimenti spontanei che si attuano quando pensiamo. Il metodo VaDiSS – Valutazione Dinamica e Stimolazione Sensoriale – si approccia al disturbo dell’apprendimento favorendo la multisensorialità\, e attraverso i segnali di accesso oculare attiva un potenziamento reciproco dei tre principali apparati sensoriali: visivo\, uditivo e tattile recuperando le abilità di calcolo e di letto-scrittura. \nObiettivi del webinar: Promuovere un approccio multisensoriale nel recupero delle difficoltà di apprendimento. \nDestinatari del webinar: Grafologi\, Educatori del gesto grafico e professionisti interessati all’argomento. \nRelatore: Giuseppina Ranalli – Grafologa Educatrice-Rieducatrice del gesto grafico\, Istruttrice Ginnastica Posturale – Master biennale Delacato sul neurosviluppo atipico.
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SUMMARY:11 Febbraio 2023 - Scala BHK: punti di forza e aspetti interpretativi nella valutazione della scrittura in età evolutiva
DESCRIPTION:DATA: 11 Febbraio 2023\nORARIO: Dalle 15:00 alle 16:30\nMODALITÀ : VIDEOCONFERENZA \nSI RILASCIA ATTESTATO DI FREQUENZA \nObiettivi del webinar:\n– Promuovere un uso consapevole della scala BHK\, utilizzata per la valutazione della scrittura in età evolutiva.\n– Favorire una riflessione sull’impianto costruttivo della scala bhk;\n– Focalizzare i punti di forza della scala BHK e alcuni aspetti interpretativi. \nDestinatari del webinar: Grafologi\, Educatori del gesto grafico\, terapisti della neuro e psicomotricità\, logopedisti e professionisti interessati all’argomento. \nRelatore: Michela Triestino – Grafologa\, Rieducatrice del gesto grafico\, Docente nei corsi di formazione.
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SUMMARY:20 Dicembre 2022 – La rieducazione della scrittura nel bambino con disprassia: criticità e strategie operative
DESCRIPTION:DATA: 20 Dicembre 2022\nORARIO: Dalle 18:30 alle 20:00\nMODALITÀ : VIDEOCONFERENZA \nSe il più delle volte un percorso di rieducazione della scrittura conduce ai risultati auspicati in tempi relativamente rapidi\, vi sono casi in cui il soggetto trattato risulta resistente all’attività di potenziamento del gesto grafico. Casi in cui\, anche a un primo sguardo\, risulta evidente che la difficoltà grafo-motoria sia solo la punta di un iceberg di un problema che interessa il bambino nella sua globalità. Casi in cui il piccolo scrivente è alle prese con un disturbo della coordinazione motoria che investe varie abilità\, ma che spesso non viene diagnosticato dall’équipe inviante e non è opportunamente trattato.\nQual è in questi casi il ruolo del rieducatore del gesto grafico? Quando è bene coinvolgere altri professionisti? Sulla scorta di quali segnali? E\, soprattutto\, come impostare il percorso con questi bambini? \nObiettivo del webinar: l’incontro si propone di introdurre il tema della disprassia evolutiva e di presentare strumenti operativi spendibili in un percorso di rieducazione della scrittura con bambini con fragilità motorio-prassiche. \nDestinatari del webinar: riservato ai soci Cesiog. \nRelatore: Giulia Vescogni – Grafologa Rieducatrice del gesto grafico\, dottoressa in Psicologia a indirizzo Neuroscienze\, Neuropsicomotricista in formazione.
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SUMMARY:4 Novembre 2022 - WORKSHOP TRA FORMATORI - METACOGNIZIONE DELLE ABILITA’ DI BASE: PROPOSTA DI UN QUADERNO OPERATIVO
DESCRIPTION:RISERVATO AI SOCI Ce.S.I.O.G.\nDATA: 4 Novembre 2022\nORARIO: Dalle 18:30 alle 20:00\nMODALITÀ : VIDEOCONFERENZA\nProposta di lavoro: presentazione del Quaderno operativo delle abilità di base. \nIl relatore porterà i formatori alla scoperta del Quaderno operativo attraverso una nuova metodologia di lavoro. \nQuali i contenuti oggetto di analisi:\n– CONFRONTI\n– COORDINAZIONE OCULO MANUALE\n– ORIENTAMENTO SPAZIALE\n– PERCEZIONE DI FIGURE\n– SEQUENZE\n– IMMAGINE SFONDO\n– TROVA L’ASSURDO \nA chi è indirizzato: SOCI CESIOG\nQuali sono le novità che si introducono: una nuova metodologia di lavoro e di osservazione.\nCome proporlo: in classe a piccoli gruppi o in individuale\, ma sempre con la presenza del mediatore che conduce e accompagna il/i bambino/i all’esecuzione attraverso una riflessione metacognitiva.\nQuando utilizzarlo: durante le prime osservazioni dei bambini per cogliere quali sono le funzioni cognitive carenti e lavorare successivamente sul potenziamento delle stesse.\nStrumenti di supporto: griglia di OSSERVAZIONE.\nValutazione finale: è prevista un’analisi descrittiva attraverso la griglia di valutazione.\nOsservazioni finali: il lavoro che viene presentato non è tanto sul prodotto in sé quanto sul PROCESSO. Le schede presenti nel quaderno operativo sono state scelte da differenti siti on line e organizzate in una sequenza ben precisa.
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SUMMARY:11 Luglio 2022 - RIUNIONE DI ÉQUIPE “Linee Guida sulla gestione dei DSA 2022: uno sguardo alle nuove indicazioni diagnostiche e alle raccomandazioni sul trattamento della disgrafia”
DESCRIPTION:DATA: 11 Luglio 2022\nORARIO: Dalle 19:30\nMODALITÀ: VIDEOCONFERENZA \nA Gennaio del 2022 è stata pubblicata nel Sistema Nazionale Linee Guida di Roma l’aggiornamento e l’integrazione intitolata “Linea Guida sulla gestione dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento” completata a novembre del 2021. La linea guida aggiorna i quesiti sui trattamenti\, propone indici predittivi\, integra con nuovi elementi le raccomandazioni per le diagnosi ed introduce indicazioni diagnostiche completamente nuove (es. DSA per i bambini bilingue e per gli adulti). L’incontro intende presentare sinteticamente le nuove indicazioni proposte per la valutazione della disgrafia e le raccomandazioni per il suo trattamento. \nObiettivo dell’incontro: aggiornare e stimolare un confronto tra i colleghi. \nDestinatari dell’incontro: riservato ai soci Cesiog.
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SUMMARY:20 Giugno 2022 - Arrivare preparati alla scuola primaria – formazione per genitori ed educatori
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SUMMARY:CERTIFICAZIONE UNI 11760:2019 - EDUCATORE DEL GESTO GRAFICO CORSO DI PREPARAZIONE ALL'ESAME
DESCRIPTION:Definizione della figura professionale di Educatore del gesto grafico: \nL’Educatore del gesto grafico è una figura professionale specializzata che\, collaborando con altre figure specialistiche\, ma in piena autonomia teorica e operativa\, favorisce\, sostiene e integra i processi di apprendimento dell’espressione del gesto grafico e della scrittura manuale\, promuovendo lo sviluppo e l’educazione di un gesto grafico funzionale ed adeguato ai ritmi personali offrendo il proprio servizio professionale sia verso clienti privati\, sia verso organizzazioni e altri professionisti.\nPer la partecipazione al corso è necessaria l’iscrizione al Ce.S.I.O.G. (iscriviti qui)\nIl corso si svolgerà in modalità online. \nDESTINATARI DEL CORSO\nGrafologi\, Educatori del gesto grafico \nISCRIZIONE AL CORSO\nEntro il 20 Giugno 2022 \nPERIODO DI SVOLGIMENTO\nDA GIUGNO AD OTTOBRE 2022 – Il programma dettagliato verrà comunicato a breve \nIscrizione al Corso: € 100\,00 a partecipante. Il Corso è pagabile tramite bonifico bancario o paypal. \nEnte certificatore FAC Certifica \nDate degli esami online comunicate dall’Ente Certificatore:\nEsame scritto 17 Ottobre 2022:\n(1) Test a risposta multipla (2) Esame di un caso\nEsame orale 20 Ottobre 2022 \nVisualizza la norma UNI – Clicca qui
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SUMMARY:26 Maggio 2022 - Imparare a scrivere a mano: osservazioni sulle scritture dei bambini e i risultati di una ricerca
DESCRIPTION:DATA: 26 Maggio 2022\nORARIO: Dalle 18:30 alle 20:00\nMODALITÀ : VIDEOCONFERENZA \nSI RILASCIA ATTESTATO DI FREQUENZA \n“La scrittura a mano” afferma Roland Barthes “non è solo una tecnica\, è anche una pratica fisica che produce gioia”. È evidente invece che molti bambini hanno perso il piacere di scrivere a mano e le stesse istituzioni scolastiche favoriscono in alcuni casi mezzi digitali che offrono apparentemente un risultato più “pulito” e funzionale: si legge meno\, si scrive meno e molta comunicazione è iconica\, fatta a immagini e deverbalizzata. L’imparare a scrivere a mano coinvolge allievi e docenti\, entrambi devono scoprire o riscoprire senza fatica\, anzi in modo giocoso\, la padronanza del gesto grafico attraverso regole\, l’interiorizzazione della postura\, del movimento\, della corretta impugnatura\, anche attraverso una ludica sperimentazione. Il seminario propone le teorie e la pratica della scrittura a mano\, attraverso valutazioni attuali e una ricerca condotta dal Laboratorio di Pedagogia Sperimentale dell’Università di Roma Tre\, in collaborazione con Arigraf (Associazione Ricerca Grafologica). \nDestinatari del seminario: Grafologi\, Rieducatori della Scrittura\, Pedagogisti\, Terapisti\, Genitori e Studenti. \nRelatore: Elena Manetti – grafologa\, presidente emerito Arigraf nazionale\, Direttore responsabile della rivista specializzata “Stilus percorsi di comunicazione scritta”. Collabora con il Laboratorio di Pedagogia Sperimentale dell’Università di Roma Tre ed è autrice di molte pubblicazioni sulla scrittura a mano in età evolutiva.
URL:https://www.cesiog.it/eventi/26-maggio-2022-imparare-a-scrivere-a-mano-osservazioni-sulle-scritture-dei-bambini-e-i-risultati-di-una-ricerca/
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SUMMARY:Il contributo del Brain Gym® e della pratica del Disegno a Specchio nell’Educazione del Gesto Grafico
DESCRIPTION:DATA: 09 Maggio 2022\nORARIO: Dalle 18:30 alle 20:00\nMODALITÀ : VIDEOCONFERENZA \nSI RILASCIA ATTESTATO DI FREQUENZA \nIl Brain Gym®\, base della Kinesiologia Educativa (educare attraverso il movimento)\, è un programma pedagogico e di apprendimento\, ideato da Paul Dennison\, Ph.D.\, nei primi anni ’80\, in California e utilizzato ora in tutto il mondo in ambito scolastico\, lavorativo\, dello sport e della espressione artistica. Considera il corpo come chiave per riscoprire le proprie facoltà. Consiste in una serie di movi- menti corporei semplici e mirati a favorire l’integrazione emisferica e delle diverse aree cerebrali\, promuovendo o migliorando l’espressione delle proprie potenzialità. Ha come obiettivo il benessere della persona che\, attingendo alle proprie risorse\, riesce a trasformare le sfide di apprendimento in successo.\nIn particolare\, la pratica del Disegno a Specchio (uno dei movimenti di Brain Gym®) costituisce un valido contributo nel percorso di educazione o ri-educazione del gesto grafico. Attraverso questo semplice e ludico esercizio si favorisce lo sviluppo della motricità fine\, la precisione del tratto grafico\, il potenziamento della creatività e della sua espressione\, l’incremento della coordinazione occhio-mano. \nObiettivo del seminario: l’incontro si propone di introdurre la conoscenza del metodo Brain Gym® e il suo possibile contributo nel percorso di educazione e ri-educazione del gesto grafico. \nDestinatari del seminario: Grafologi\, Rieducatori della Scrittura\, Pedagogisti\, Terapisti\, Genitori e Studenti. \nRelatore: Maria Elena Paramento – (laurea specialistica in Consulenza pedagogica e ricerca educativa)\, consulente in Kinesiologia Educativa e Brain Gym® Teacher\, certificata dalla Educational Kinesiology Foundation\, Breakthroughs International\, California\, USA. Insegna i corsi base e avanzati del metodo Brain Gym® e accompagna il percorso formativo dei futuri insegnanti e consulenti in Kinesiologia Educativa.
URL:https://www.cesiog.it/eventi/09-maggio-2022-il-contributo-del-brain-gym-e-della-pratica-del-disegno-a-specchio-nelleducazione-del-gesto-grafico/
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SUMMARY:27 Aprile 2022 - EVENTO ONLINE GRATUITO APERTO A TUTTI Processo Civile Telematico (PCT): presentazione della nuova piattaforma NAMIRIAL
DESCRIPTION:E’ previsto uno sconto promozionale per tutti i soci e partecipanti sostenitori Ce.S.I.O.G. che acquisteranno la piattaforma NAMIRIAL \nDATA: 27 Aprile 2022\nORARIO: Dalle 18:30 alle 19:30\nMODALITÀ : VIDEOCONFERENZA\nIl Processo civile telematico (PCT) racchiude una serie di attività tipicamente processuali finora realizzate in forma cartacea\, destinate a compiersi in via telematica (cioè da remoto) e che per questo richiedono il possesso di alcuni di strumenti informatici. \nTali attività consistono in:\nConsultazione del fascicolo di causa\nLe comunicazioni con la cancelleria\nIl deposito della relazione di consulenza tecnica\nIl deposito delle istanze\nIl deposito della nota di liquidazione \nIl nuovo portale PCT Namirial semplifica il lavoro del Consulente Tecnico d’Ufficio nel Processo Civile Telematico consentendo di predisporre ed inviare la busta telematica\, creare e inviare le notifiche PEC e consultare i fascicoli processuali. \nObiettivo dell’incontro: L’incontro si rivolge a tutti i CTU (Consulenti tecnici d’Ufficio) che devono affrontare il deposito telematico di una relazione o di un’istanza. In particolare verrà illustrato come portare a termine un deposito telematico. \nDestinatari dell’incontro: CTU\, Periti\, Grafologi\, Avvocati \nRelatore: Giuseppe Ceccarelli\, Tecnico Namirial
URL:https://www.cesiog.it/eventi/27-aprile-2022-evento-online-gratuito-aperto-a-tutti-processo-civile-telematico-pct-presentazione-della-nuova-piattaforma-namirial/
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SUMMARY:08 Marzo 2022 - Movimento e gioco: elementi di psicomotricità in ambito educativo-preventivo (Secondo incontro)
DESCRIPTION:DATA: 08 Marzo 2022\nORARIO: Dalle 18:30 alle 20:30\nMODALITÀ : VIDEOCONFERENZA \nSI RILASCIA ATTESTATO DI FREQUENZA \nIn questo secondo incontro riprenderemo il concetto di movimento come intenzionalità\, scoperta e relazionalità. Ripercorreremo le sue caratteristiche e vedremo il suo stretto legame con il gioco in età evolutiva\, passando anche per le sindromi psicomotorie. \nObiettivo dell’incontro:l’incontro si propone di introdurre alcuni concetti fondamentali della Psicomotricità applicata in ambito educativo-preventivo muovendo dal movimento e dal gioco quali dimensioni dell’essere e costruzione del Sé del bambino. \nDestinatari dell’incontro: Grafologi\, Educatori e Rieducatori della Scrittura\, Insegnanti\, Pedagogisti\, Studenti \nRelatrice: Sabrina Dall’O’ – dottoressa in Filosofia\, Psicomotricista\, Grafologa Rieducatrice della Scrittura.
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SUMMARY:15 Febbraio 2022 - La familiarità di scritture fra consanguinei: il caso di Leonarda Cianciulli e analisi di altri casi pratici nei testamenti
DESCRIPTION:DATA: 15 Febbraio 2022\nORARIO: Dalle 18:30 alle 20:00\nMODALITÀ : VIDEOCONFERENZA \nRelatrice: Dott.ssa Marisa Aloia\nSI RILASCIA ATTESTATO DI FREQUENZA \nQuando si effettua l’analisi di un testamento ci si imbatte spesso in casi di similarità tra consanguinei. Come analizzarli? Partendo dal noto cold case della “Saponificatrice di Correggio” Leonarda Cianciulli e del figlio Giuseppe Pansardi\, in questo incontro passeremo in rassegna alcuni casi pratici nell’analisi dei testamenti. \nObiettivo dell’incontro: condividere l’esperienza maturata dalla relatrice in ambito peritale\, con particolare riferimento all’analisi delle scritture di consanguinei nelle perizie testamentarie. \nDestinatari dell’incontro: Grafologi\, Periti\, Psicologi\, Studenti\, Avvocati \nRelatrice: Dott.ssa Marisa Aloia – Psicologa e Grafologa forense\, Psicoterapeuta\, Presidente della Scuola Superiore di Perizie\, Scienze Medico Legali
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SUMMARY:28 Gennaio 2022 - Movimento e gioco: elementi di psicomotricità in ambito educativo-preventivo
DESCRIPTION:DATA: 28 Gennaio 2022\nORARIO: Dalle 18:00 alle 20:00\nMODALITÀ : VIDEOCONFERENZA \nSI RILASCIA ATTESTATO DI FREQUENZA \n“In principio è l’azione” sosteneva Husserl\, poi ripreso anche da Piaget\, citando Goethe. L’azione del principio è quella del corpo\, di un corpo che siamo e che abbiamo. Nel corpo\, nell’espressività motoria\, è rintracciabile l’impronta della relazionalità e il bambino pratica il piacere di conoscere attraverso il movimento e il gioco. \nObiettivo dell’incontro:l’incontro si propone di introdurre alcuni concetti fondamentali della Psicomotricità applicata in ambito educativo-preventivo per condurvi\, anche attraverso un breve vissuto esperienziale\, dal concetto di movimento al suo stretto legame con il gioco e aprire un confronto di essi come prima dimensione dell’essere e costruzione del Sè. \nMateriale occorrente: 2 fogli A4 bianchi\, 1 matita grafite\, gomma da cancellare\, eventuali matite colorate \nDestinatari dell’incontro: Grafologi\, Educatori e Rieducatori della Scrittura\, Insegnanti\, Pedagogisti\, Studenti \nRelatrice: Sabrina Dall’O’ – dottoressa in Filosofia\, Psicomotricista\, Grafologa Rieducatrice della Scrittura.
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SUMMARY:10 Gennaio 2022 - “Integrazione sensoriale e recettori oculari: correlazione e impatto su apprendimento e scrittura”
DESCRIPTION:DATA: 10 Gennaio 2022\nORARIO: Dalle 18:30 alle 20:00\nMODALITÀ : VIDEOCONFERENZA \nSI RILASCIA ATTESTATO DI FREQUENZA \nLa Percezione Sensoriale è la conoscenza del mondo che passa attraverso i sensi: in altre parole\, è il processo attraverso il quale un’organizzazione raccoglie\, interpreta e comprende le informazioni provenienti dal mondo esterno. La comprensione è il processo durante il quale l’informazione sensoriale viene analizzata dalla corteccia cerebrale e viene\, quindi\, visualizzata una funzione cognitiva relativa agli elementi di memoria. Lo sviluppo visuo-percettivo costituisce uno dei primi strumenti di interazione con il mondo esterno e riveste un ruolo fondamentale nello sviluppo cognitivo\, neuromotorio ed affettivo del bambino.\nLa coordinazione oculo-manuale è quella abilità che permette un lavoro simultaneo e coordinato fra i movimenti degli occhi e quelli degli arti superiori\, ed è indispensabile per la realizzazione di un grafismo fluido e controllato. Si sviluppa molto precocemente\, cosicché già nel neonato è riscontrabile un’attenzione convergente dell’occhio e della mano verso l’oggetto\, che è il fondamento di tale coordinazione.\nSovente\, le affermazioni degli insegnanti “Il ragazzo è intelligente\, ma non s’impegna… potrebbe fare di più” possono nascondere una difficoltà visiva che un attento esame optometrico può evidenziare. Difetti visivi (miopia\, astigmatismo\, ipermetropia\, occhio pigro…) e abilità visive non adeguate\, come l’insufficienza accomodativa o l’insufficienza di convergenza\, impediscono la giusta ricezione dell’informazione.\nNon di rado il bambino che non ama leggere legge male\, confonde le parole\, inverte o salta le lettere o i numeri\, perde facilmente il segno e riporta queste difficoltà anche nella scrittura. Può essere soltanto un cattivo lettore o avere una forma di dislessia e di disgrafia\, anche legate a problemi visivi. \nObiettivo dell’incontro: L’incontro fornisce conoscenze nel campo della diagnosi differenziale optometrica e consente di acquisire competenze optometriche di base\, sia teoriche che pratiche\, per individuare e riconoscere le eventuali anomalie dei recettori visivi e per meglio valutare le prestazioni dei bambini nel proprio ambito\, con una più efficace risposta funzionale. \nDestinatari dell’incontro: Grafologi\, Rieducatori della Scrittura\, Pedagogisti\, Terapisti\, Genitori e Studenti. \nRelatore:\nDevid del Mauro – Optometrista\, Posturologo\, Tiflologo. Esperto in Rieducazione Visiva\, Visuopercettiva e Visuoposturale nei Disordini e nei Disturbi del Neurosviluppo.
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SUMMARY:08 Gennaio 2022 - TOMBOLA ONLINE DELLA BEFANA CON Ce.S.I.O.G
DESCRIPTION:DATA: 08 Gennaio 2022\nORARIO: Dalle 15:00\nMODALITÀ : VIDEOCONFERENZA\nVerranno inviate le cartelle da stampare e saranno estratte 3 tombole premio. \nIn palio 3 QUOTE ASSOCIATIVE per l’anno 2022.
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SUMMARY:3-4 gennaio 2022 - “Prevenzione e recupero delle difficoltà grafo-motorie”
DESCRIPTION:DATA: 3 e 4 gennaio 2022 \nDURATA : 12 ore \nMODALITA’: Online\nQuota di partecipazione: Euro 100\,00 \nIl pagamento dovrà essere effettuato a seguito della conferma\, a mezzo mail\, dell’avvio del corso.\nSI RILASCIA ATTESTATO DI FREQUENZA \nIl corso si propone di focalizzare le problematiche inerenti le difficoltà grafo-motorie: si proporranno le strategie necessarie a prevenirle\, le tecniche compensative utili a gestirle. Si intende inoltre illustrare le modalità più efficaci di avvicinamento del bambino alla scrittura a mano\, nell’ottica di preservare il suo benessere psico-fisico\, salvaguardando la sua motivazione ad imparare. La didattica della scrittura\, nella prospettiva del Cesiog\, integra l’approccio grafologico con riferimenti a teorie psico-pedagogiche\, metodologie didattiche\, attività laboratoriali\, approccio alle neuro scienze. \nDestinatari dell’incontro:\nInsegnanti\, pedagogisti\, psicologi\, educatori\, genitori. \nFormatori:\nDr. Annalisa Raso: docente specializzata\, grafologa e rieducatrice della scrittura.\nDr. Elvira Servidio: docente specializzata\, pedagogista e rieducatrice della scrittura. \nProgramma:\n03 Gennaio | Mattino 9:30 – 12:30 / Pomeriggio 14:30 – 17:30\n04 Gennaio | Mattino 9:30 – 12:30 / Pomeriggio 14:30 – 17:30
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SUMMARY:29 Dicembre 2021 - Brindiamo a un nuovo anno con il Cesiog!
DESCRIPTION:DATA: 29 Dicembre 2021\nORARIO: Dalle 19:00 alle 20:00\nDestinatari dell’incontro: tutti i soci Cesiog \nMODALITÀ : VIDEOCONFERENZA \nMercoledì 29 Dicembre il Consiglio Direttivo del Cesiog ha organizzato l’ultimo appuntamento del 2021: un incontro informale con i soci\, per salutare insieme l’anno che si sta concludendo e presentare i progetti per l’anno nuovo. Sarà un’occasione per scambiarci gli auguri\, per anticipare “cosa bolle in pentola” e raccogliere nuove proposte da concretizzare nel 2022. Non mancate!\nSarà inviata una mail a tutti i soci con le modalità di connessione all’evento.
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SUMMARY:25 Novembre 2021 - RIUNIONE DI ÉQUIPE “Come affrontare i problemi di impugnatura?”
DESCRIPTION:DATA: 25 Novembre 2021\nORARIO: Dalle 19:00 alle 20:30\nMODALITÀ : VIDEOCONFERENZA \nA partire dal mese di novembre\, in aggiunta ai consueti webinar formativi\, il Cesiog ha istituito dei momenti di équipe tra soci: riunioni interattive dedicate alle difficoltà che il professionista incontra sul campo\, volte a sollecitare un confronto su specifici casi e tematiche\, così da poter condividere prospettive differenti\, suggerimenti e strategie utili per affrontare con successo le diverse criticità.\nIn questa prima riunione di équipe\, riservata esclusivamente ai soci Cesiog\, ci concentreremo sulle difficoltà che frequentemente incontriamo nell’intervenire sull’impugnatura dello strumento grafico. \nObiettivo dell’incontro: condividere problematiche\, proporre suggerimenti e strategie\, stimolare un confronto produttivo tra colleghi. \nDestinatari dell’incontro: riservato ai soci Cesiog.
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SUMMARY:18 Novembre 2021 - EVENTO FORMATIVO “Indovina chi? Laboratorio di grafologia criminale”
DESCRIPTION:DATA: 18 Novembre 2021\nORARIO: Dalle 18:30 alle 20:00\nMODALITÀ : VIDEOCONFERENZA \nSI RILASCIA ATTESTATO DI FREQUENZA \nL’incontro formativo verrà svolto in maniera interattiva proponendo a tutti i partecipanti di addentrarsi\, grazie all’analisi grafologica\, in reali casi di studio criminologici. Verranno forniti indizi\, tracce e informazioni su reati realmente accaduti per arrivare a risolvere il vero enigma: chi era l’autore del reato? \nObiettivo dell’incontro: condividere le potenzialità applicative della grafologia nel contesto criminologico attraverso l’analisi di alcuni casi. \nDestinatari dell’incontro: studenti di grafologia\, psicologia e criminologia\, grafologi e grafologi della consulenza peritale-giudiziaria\, criminologi\, psicologi. \nRelatrice:\nDott.ssa Sinué Bisello – grafologa giudiziaria\, laureata in Sociologia e in Psicologia Giuridica\, ha conseguito un Master in Scienze Forensi. Lavora come esperta criminologa ex art 80 O. P. in alcune case circondariali e di reclusione del Triveneto.
URL:https://www.cesiog.it/eventi/18-novembre-2021-evento-formativo-indovina-chi-laboratorio-di-grafologia-criminale/
CATEGORIES:Archivio Eventi Formativi
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SUMMARY:13 e 14 Novembre 2021 - CORSO DI FORMAZIONE “Prevenzione e recupero delle difficoltà grafo-motorie”
DESCRIPTION:DATA: 13 e 14 Novembre 2021\nSede Aimepe\, Cosenza (traversa N. Arnone n°33)\nDURATA : 12 ore \nQuota di partecipazione: Euro 100\,00 \nSI RILASCIA ATTESTATO DI FREQUENZA \nIl corso si propone di focalizzare le problematiche inerenti le difficoltà grafo-motorie: si proporranno le strategie necessarie a prevenirle\, le tecniche compensative utili a gestirle. Si intende inoltre illustrare le modalità più efficaci di avvicinamento del bambino alla scrittura a mano\, nell’ottica di preservare il suo benessere psico-fisico\, salvaguardando la sua motivazione ad imparare. La didattica della scrittura\, nella prospettiva del Cesiog\, integra l’approccio grafologico con riferimenti a teorie psico-pedagogiche\, metodologie didattiche\, attività laboratoriali\, approccio alle neuro scienze. \nDestinatari dell’incontro:\nInsegnanti\, pedagogisti\, psicologi\, educatori\, genitori. \nFormatori:\nDr. Annalisa Raso: docente specializzata\, grafologa e rieducatrice della scrittura.\nDr. Elvira Servidio: docente specializzata\, pedagogista e rieducatrice della scrittura. \nProgramma:\n13 Novembre | Mattino 9:30 – 12:30 / Pomeriggio 14:00 – 19:00\n14 Novembre | Mattino 9:00 – 13:00
URL:https://www.cesiog.it/eventi/13-e-14-novembre-2021-corso-di-formazione-prevenzione-e-recupero-delle-difficolta-grafo-motorie/
CATEGORIES:Archivio Eventi Formativi
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SUMMARY:20 Ottobre 2021 - “La scrittura: una bussola per orientarsi nelle scelte di vita. Un progetto sperimentale condotto in un liceo scientifico di Modena”
DESCRIPTION:DATA: 20 Ottobre 2021\nORARIO: Dalle 18:30 alle 20:00\nMODALITÀ : Videoconferenza \nSI RILASCIA ATTESTATO DI FREQUENZA \nLa grafologia è uno strumento che può permettere ai giovani di scoprire le proprie risorse personali e comprendere appieno la propria unicità. Questo è il presupposto per giungere consapevolmente ad individuare gli ambiti formativi e professionali adeguati alle caratteristiche di ciascuno in modo da consentire un inserimento nella società che favorisca il benessere della persona. \nObiettivo dell’incontro:Condividere l’esperienza presso il Liceo Scientifico Wiligelmo di Modena. Il progetto di orientamento post diploma era finalizzato a: – cogliere le predisposizioni e le attitudini dei singoli studenti;\n– aiutarli nelle scelte future;\n– promuovere la consapevolezza e la fiducia in se stessi\, l’autonomia e la responsabilità attraverso un dialogo basato sugli aspetti emersi dalla scrittura.\nIl progetto\, realizzato in una fase difficile come quella attuale di pandemia\, si proponeva inoltre come aiuto durante il periodo di isolamento sociale e di maggiori timori e preoccupazioni riguardo al futuro. \nDestinatari dell’incontro: Grafologi\, Rieducatori della Scrittura\, Psicologi\, Pedagogisti\, Terapisti\, Genitori e Studenti. \nRelatrici:\nGiorgia Filiossi – dott.ssa in Scienze Sociali\, Grafologa e Rieducatrice del gesto grafico\, Consulente didattico per la prevenzione e il recupero delle difficoltà grafo-motorie;\nAurora Rossi – dott.ssa In Scienze e Tecniche psicologiche\, Educatrice professionale\, Grafologa e Rieducatrice del gesto grafico\, Consulente didattico per la prevenzione e il recupero delle difficoltà grafo-motorie.
URL:https://www.cesiog.it/eventi/20-ottobre-2021-la-scrittura-una-bussola-per-orientarsi-nelle-scelte-di-vita-un-progetto-sperimentale-condotto-in-un-liceo-scientifico-di-modena/
CATEGORIES:Archivio Eventi Formativi
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SUMMARY:14 Ottobre 2021 - EVENTO FORMATIVO ONLINE GRATUITO “Il digitale non solo per le perizie”
DESCRIPTION:EVENTO FORMATIVO ONLINE GRATUITO\nAPERTO A TUTTI\nDATA: 14 Ottobre 2021\nORARIO: Dalle 18:00 alle 20:00 \nSI RILASCIA ATTESTATO DI FREQUENZA \nQuesto incontro vuole essere un’occasione per poter ampliare il panorama di conoscenze del grafologo nel mondo digitale. Nella nostra professione solitamente si associa il digitale all’uso delle perizie in ambito grafometrico… Ma il digitale non è solo questo!\nIn questa panoramica sarà presentato l’uso del digitale relativamente: \n– all’età evolutiva\n– alla rieducazione scolastica\n– alla prevenzione delle malattie degenerative\n– allo sviluppo delle nanotecnologie per i disabili \nIl documento digitale\, le firme informatiche e grafometriche\, lo SPID\, il cloud\, la blockchain\, l’intelligenza artificiale sono tutti concetti ormai entrati nel nostro quotidiano\, tanto da imporsi anche in ambiti tradizionalmente legati alle “analogiche” carta e penna\, come il notariato e la grafologia.\nDi fronte alle nuove sfide che si prospettano\, l’esperto non può improvvisarsi\, ma deve farsi trovare pronto e già in possesso di una preparazione interdisciplinare che includa la conoscenza delle norme vigenti nel momento in cui è stata apposta la firma in verifica\, le nozioni relative agli effetti probatori prodotti da un documento informatico sottoscritto con le diverse firme elettroniche e digitali presenti sul mercato\, le conoscenze base sulle tecnologie impiegate. È poi consigliata la conoscenza di alcuni precetti di sicurezza\, introdotti dal Regolamento europeo sulla protezione dei dati personali\, nonché della gestione e della conservazione\, anche a distanza di tempo\, dei dati biometrici sottesi dalle varie soluzioni di firma grafometrica.\nA ciò si aggiunga che può essere utile ad ogni grafologo forense\, nell’esercizio della propria professione\, utilizzare una tavoletta digitale e\, quindi\, una firma grafometrica\, ad integrazione del saggio grafico cartaceo. In questo ambito la tavoletta digitale consente al professionista di oggettivare\, tra gli altri\, la pressione del tratto e la sua distribuzione lungo il filo grafico\, i tratti aerei\, compresi i gesti di avviamento e di fine\, la riproduzione della dinamica grafica e il tempo di esecuzione dello scritto.\nCome è intuibile\, la materia richiede passione e aggiornamento continuo\, in relazione ai frequenti adeguamenti normativi e alle crescenti offerte provenienti dal mondo digitale. \nObiettivi dell’incontro: Condividere l’esperienza maturata da quattro professioniste della grafologia\, studiose del digitale\, della grafometrica e del diritto dell’informatica\, che si sono unite nel Digital Forensic Department\, un ambito di ricerca che è riversato sul digitale\, in ogni sua manifestazione\, principalmente però sotto il profilo peritale. \nDestinatari dell’incontro: Grafologi\, Rieducatori della Scrittura\, Psicologi\, Pedagogisti\, Terapisti\, Genitori e Studenti\, Avvocati \nRelatrici:\nDott.ssa Marisa Aloia: Psicologa e Grafologa forense\, Psicoterapeuta. Presidente Scuola Superiore di Perizie\, Scienze Medico Legali\nDott.ssa Graziella Galetta: Perito Grafico\, professionista della digitalizzazione iscritta all’ANORC\nDott.ssa Roberta Cresto Gambarova: CTU Tribunale di Milano\nDott.ssa Elena Gallo: CTU Tribunale di Milano
URL:https://www.cesiog.it/eventi/14-ottobre-2021-evento-formativo-online-gratuito-il-digitale-non-solo-per-le-perizie/
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SUMMARY:08 Giugno 2021 - Scrivere passo passo: dal modello calligrafico alla piena espressione di sé
DESCRIPTION:DATA: 08 Giugno 2021\nORARIO: Dalle 18:30 alle 20:00\nMODALITÀ : Videoconferenza \nSI RILASCIA ATTESTATO DI FREQUENZA \nLa scrittura a mano ci identifica e ci rappresenta\, sia a livello individuale che di specie. Tutta la nostra persona si forma\, apprende e si esprime con il corpo e il movimento. Stesso discorso vale per la scrittura\, vista come movimento nello spazio e nel tempo: movimento che parte dalla mente per arrivare alla mano\, passando anche dal cuore\, centro dei nostri affetti. La scrittura manuale può essere vista come uno strumento che contribuisce all’evoluzione armoniosa della persona. \nObiettivo dell’incontro:l’incontro si propone di introdurre l’argomento dell’importanza della scrittura manuale\, di ciò che questa abilità rappresenta e di come ci rappresenta; ci si confronterà su come sia importante guidare il bambino “passo passo” in questa acquisizione che potrà accompagnare ogni fase della sua vita. \nDestinatari dell’incontro: Grafologi\, Rieducatori della Scrittura\, Psicologi\, Pedagogisti\, Terapisti\, Genitori e Studenti. \nRelatore: Chiara Di Paola – Grafologa specializzata in rieducazione del gesto grafico.
URL:https://www.cesiog.it/eventi/08-giugno-2021-scrivere-passo-passo-dal-modello-calligrafico-alla-piena-espressione-di-se/
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SUMMARY:15 Maggio 2021 - EVENTO FORMATIVO La visione nell'apprendimento del bambino.
DESCRIPTION:DATA: 15 Maggio 2021\nORARIO: Dalle 18:00 alle 20:00\nMODALITÀ : Videoconferenza \nSI RILASCIA ATTESTATO DI FREQUENZA \nLa visione ha un ruolo fondamentale nel processo di apprendimento del bambino\, poiché consente di accumulare informazioni che andranno a formare il suo bagaglio di conoscenze. Le abilità visive come accomodazione\, convergenza\, visione binoculare\, competenze visuo-spaziali\, visuo-motorie e visuo-percettive sono prerequisiti essenziali per il corretto sviluppo della letto-scrittura. \nObiettivi: l’incontro ha l’obiettivo di passare in rassegna le diverse tipologie di abilità visive e la loro relazione con l’apprendimento. Sarà anche un’occasione per fare chiarezza sul ruolo svolto dalle diverse figure professionali che si occupano di visione\, con cui è importante che Educatore e Rieducatore della scrittura si interfaccino nell’ottica di un intervento completo e sinergico. \nDestinatari dell’incontro: Grafologi\, Educatori e Rieducatori della Scrittura\, Pedagogisti\, Terapisti\, Genitori e Studenti. \nRelatore: Marta Maffioletti – dott.ssa in Ortottica ed assistente in Oftalmologia
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CATEGORIES:Archivio Eventi Formativi
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